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Gazzetta Medica Italiana Archivio per le Scienze Mediche 2005 February;164(1):59-63

Copyright © 2005 EDIZIONI MINERVA MEDICA

lingua: Inglese

Valutazione di un intervento di alfabetizzazione sanitaria: leggibilità e comprensibilità di un opuscolo sulla menopausa scritto con l’aiuto delle donne

Daghio M. M. 1, Ciardullo A. V. 1, Fattori G. 1, Borsari S. 1, 2, Ferrante M. 2, Lupo S. 2, Picco P. 2, Vezzani M. D. 2, Maselli G. 2

1 Local Health Plan, Modena, Italy; 2 Women’s Health, Local Health Unit, Modena, Italy


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Abbiamo valutato la leggibilità e la comprensibilità di un opuscolo sulla menopausa easy-to-read scritto in collaborazione da esperti di comunicazione, medici e donne. Abbiamo condotto un’indagine trasversale. Lo studio ha coinvolto 182 pazienti di sesso femminile afferenti al nostro dipartimento in una settimana indice. Esse hanno compilato una questionario anonimo ad hoc, sia prima che dopo aver letto l’opuscolo in studio. Le rispondenti avevano un’età media di 44,8±8,2 (DS) anni (range 27-65 anni) e la loro scolarità era: 15% elementare, 70% media inferiore e superiore, 15% laurea. Il 90% di esse ha trovato il linguaggio dell’opuscolo «facile» o «facilissimo» e il 10% «abbastanza facile» da comprendere per una persona comune. Tutte hanno trovato l’opuscolo utile. Le risposte delle lettrici sono state più corrette dopo la lettura dell’opuscolo. Al pretest ha risposto correttamente agli item cognitive il 51±24% del campione. Al posttest la percentuale di risposte corrette è salita al 88±13%. L’aumento netto nell’apprendimento (delta cognitivo) è stato del 37±16% (range 27-55%). L’opuscolo progettato e prodotto con l’aiuto delle destinatarie è risultato utile e facile da leggere e ritenere.

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